برترین پکیج تحقیق روان شناسی تربیت

دانلود تحقیق با موضوع روان شناسی تربیتی

واژه ای که بنام «روانشناسی» رواج یافته، ترجمه لغت پسیکولوژی که با تلفظ انگلیسی «سایکولوژی» می باشد که در اصل از دو کلمه یونانی «پسیکه» به معنی روح و «لوگوس» به مفهوم تحقیق و بیان مشتق شده است پسیکه مفاهیم متعدد دارد، برخی آنرا به معنی روح و بعضی دیگر روان تفسیر نموده اند این کلمه نام یکی از خدایان افسانه ای یونان قدیم بوده که در ابتدا زندگی بشر فن

دانلود تحقیق با موضوع روان شناسی تربیتی،

در قالب word و در 129 صفحه، قابل ویرایش.

بخشی از متن تحقیق:

واژه ای که بنام «روانشناسی» رواج یافته، ترجمه لغت پسیکولوژی که با تلفظ انگلیسی «سایکولوژی» می باشد که در اصل از دو کلمه یونانی «پسیکه» به معنی روح و «لوگوس» به مفهوم تحقیق و بیان مشتق شده است. پسیکه مفاهیم متعدد دارد، برخی آنرا به معنی روح و بعضی دیگر روان تفسیر نموده اند. این کلمه نام یکی از خدایان افسانه ای یونان قدیم بوده که در ابتدا زندگی بشر فناپذیری داشته بعداً در زمره خدایان درآمده و جاودان گردید.

تعریف روانشناسی: روانشناسی عبارتست از مطالعه جنبه های مختلف رفتار و ارتباط آنها با یکدیگر. منظور از رفتار و جنبه های آن فعالیت هائی است که از فرد سرمی زند ما با فردی سروکار داریم که احساس و ادراک می کند، امور را بخاطر می سپارد و بیاد میاورد، پاره ای از امور را یاد می گیرد، از برخورد بچیزهایی می ترسد، در مقابل ناملایمات خشمگین می شود، در بعضی مواقع شور و هیجان از خود نشان می دهد، با دیگران بسر می برد، از کار کردن بادیگران لذت می برد، برای خود هدفهای اساسی یا غیر اساسی انتخاب می کند، نقشه می کشد، درباره اعمال افراد اظهار نظر می نماید، گاهی خونسرد است زمانی حساسیت نشان می دهد، در انتخاب هدف ها و وسائل تصمیم می گیرد، برای جلوگیری از شکست خود به منظور تامین احتیاجات اساسی روانی خویش رفتار خاصی از خود ظاهر می سازد، اینگونه فعالیت ها که اغلب با کارهای بدنی همراه هستند بعنوان رفتار در روانشناسی مورد بحث واقع می شوند.

روی این زمینه می گوئیم، روانشناسی عبارتست از مطالعه جنبه های مختلف رفتار آدمی از قبیل جنبه های بدنی-عاطفی-اجتماعی-عقلانی، اخلاقی و هنری و ارتباط این جنبه ها با هم…

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 129



برترین پکیج تحقیق و بررسی رابطه جسم و روان

رابطه روانشناسی و فلسفه;رابطه روانشناسی با قرآن;ارتباط روانشناسی با قران;رابطه روانشناسی و دین

رابطه جسم و روان (جسم و رفتار) آن چنان نزدیک است که روان را « مجموعه تجربه انسانی که تابع یک نظام عصبی است » تعریف کرده‌اند در این تحقیق سعی شده است مشكلات اساسی و تقریباً گسترده تر روحی و روانی بررسی شود و راه كارهای كلیدی در رابطه با آنها به صورت خلاصه و نكته نكته بیان گردد مسائلی از قبیل اعتماد به نفس، استرس، افسردگی و بررسی می شود

تحقیق و بررسی رابطه جسم و روان

رابطه جسم و روان (جسم و رفتار) آن چنان نزدیک است که روان را «مجموعه تجربه انسانی که تابع یک نظام عصبی است.» تعریف کرده‌اند.

در این تحقیق سعی شده است مشكلات اساسی و تقریباً گسترده تر روحی و روانی بررسی شود و راه كارهای كلیدی در رابطه با آنها به صورت خلاصه و نكته نكته بیان گردد. مسائلی از قبیل اعتماد به نفس، استرس، افسردگی و… بررسی می شود.

اعتماد به نفس برای یک عمر

1- اولین گام در موفقیت «خودشناسی» است. ابتدا سعی كنید شناخت درستی از خود و ویژگی های اخلاقی و شخصیتی خود كسب كنید و با توجه به این كه هیچ كس كامل نیست، اگر ایرادی یا مشكلی دارید كه خود به تنهایی قادر به یافتن راه حل مناسبی برای مقابله با آن نیستید و شخص قابل صلاحیتی برای مشورت ندارید، از مشاوران و متخصصین كمك بخواهید.

2- تاریك ترین زمان شب، نزدیك ترین زمان به سپیده صبح است. این جمله را به خاطر بسپارید و با كوچكترین ناملایمات از تلاش خود دست بر ندارید و به سادگی خود را بازنده تلقی نكنید.

3-بدون توجه به نتیجه كار، تمامی نیروی خود را به كار گیرید تا مسئولیتی كه به عهده شماست، به بهترین نحو انجام پذیرد. در واقع اولین هدف در انجام وظایفتان باید، داشتن وجدان كاری، دقت و تلاش باشد. با انتخاب این الگو، حتی اگر به موفقیت هم نائل نشوید، وجدانی آسوده خواهید داشت و لطمه ای به اعتماد به نفس شما وارد نخواهد شد.

4- همیشه هدفمند باشید. اگر خواسته هایتان خیلی دور از دسترس به نظر می آید، برای تحقق آنها برنامه ای چند مرحله ای طراحی كنید. یعنی برای خود اهداف كوتاه مدت انتخاب كنید و مطمئن باشید حتی اگر یك گام كوچك، اما درست بردارید، این گام در دستیابی به اهداف نهایی شما بسیار مؤثر خواهد بود و در واقع، فاصله شما را به هدف دلخواهتان كوتاه تر خواهد كرد.

5- در لحظات سختی كه احساس تنهایی و ناامیدی می كنید، به خاطر بیاورید یگانه قادر متعال در كنار شماست. به خدا توكل كنید، محكم و راسخ گام بردارید و پس از موفقیت شكرگزار باشید.

6- هیچ گاه اجازه ندهید افراد منفی باف با عقاید ناسالم خود، ذهن شما را مسموم كنند. اگر از درستی كاری كه قصد انجام آن را دارید، اطمینان حاصل نموده اید، بدون فوت وقت آن را به انجام برسانید و نگذارید كسی به اراده شما خللی وارد كند.

7- از شوخی های توهین آمیز كه باعث خدشه دار ساختن شخصیت خودتان یا دیگران می شود، خودداری كنید.

8- توانایی های خود را دست كم نگیرید، استعدادهای خود را باور داشته باشید و مطمئن باشید انسان در فرهنگ مذهبی ما بی جهت «اشرف مخلوقات» نامیده نشده و می تواند با اراده و پشتكار، به موفقیت های نامحدودی دست یابد.

9- در لحظات سختی و پریشانی، دقایقی را با خود خلوت كنید و سعی كنید عوامل مولد نگرانی تان را پیدا كرده و درصدد رفع آن عوامل برآیید. اجازه ندهید افكار منفی به ذهن تان هجوم بیاورد. خود را دلداری بدهید و تصمیم بگیرید تلاش های خود را از سر بگیرید.

10- نسبت به كودكان خود بیش از حد سخت گیر نباشید و با خشونت با آنان رفتار نكنید. سعی كنید بین خودتان و آنان رابطه دوستانه ای برقرار سازید و در صورتی كه خطایی انجام می دهند، با تذكرات به جا و دوستانه آنان را متنبه كنید.

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 35



برترین پکیج خلاصه و جزوه تربیت رسانه ای آموزش رسانه ای یادگیری سواد رسانه ای و فرهنگ معاصر همراه نمونه سوال

خلاصه و جزوه تربیت رسانه ای آموزش رسانه ای یادگیری سواد رسانه ای و فرهنگ معاصر همراه نمونه سوال

خلاصه و جزوه تربیت رسانه ای آموزش رسانه ای یادگیری سواد رسانه ای و فرهنگ معاصر همراه نمونه سوال

خلاصه و جزوه تربیت رسانه ای آموزش رسانه ای یادگیری سواد رسانه ای و فرهنگ معاصر همراه نمونه سوال


خلاصه و جزوه تربیت رسانه ای آموزش رسانه ای یادگیری سواد رسانه ای و فرهنگ معاصر همراه نمونه سوال

خلاصه جزوه تربیت رسانه ای آموزش رسانه ای یادگیری سواد رسانه ای و فرهنگ معاصر

مولف : دیوید باکینگهام

ترجمه : حسین سرافراز

همراه یک نمونه سوال این درس

فرمت فایل: pdf

تعداد صفحات: 55



برترین پکیج نقشه راه برای معلمان ماده 28

نقشه راه معلمان;نقشه راه اموزش و ئرویش;ماده 28

نقشه راه برای مهارت آموزان ماده 28دانلود نقشه راه برای مهارت آموزان ماده 28 مقدمه سرمایه گذاری جوامع در امر سلامت و آموزش دانش آموزان امری زیر بنائی تلقی می گردداز دیر باز مسئله آموزش و پرورش کودکان در میان همه جوامع و اقشار، موضوعی حائز اهمیت و قابل بحث بوده است بعد از نهاد کوچک خانواده، مدرسه دومین نهادی است که کودک به خاطر فراگرفتن و آموختن

دانلود نقشه راهبرایمهارت آموزان ماده 28

مقدمه

سرمایه گذاری جوامع در امر سلامت وآموزشدانش آموزان امری زیر بنائی تلقی می گردد.از دیر باز مسئلهآموزش و پرورشکودکان در میان همه جوامع و اقشار، موضوعی حائز اهمیت و قابل بحث بوده است. بعد از نهاد کوچک خانواده، مدرسه دومین نهادی است که کودک به خاطر فراگرفتن و آموختن در سطح گسترده تر به آن قدم می گذارد. نقش معلم و دبیران این نهاد آموزشی، در پرورش و ارتقای سطح علمی و اجتماعی کودکان بر هیچ کس پوشیده نیست. اما در کنار آموزش علمی کودکان، بهداشت جسمی و روانی هر کودک، امری ضروری است که مورد توجه قرار گرفتن آن از سوی مسئولین در سال های اخیر مؤید این مطلب است. این امر موجب شد تا نقش خاموش و تا حدودی ناشناخته مربی بهداشت، در کنار سایر کارکنان مدرسه پررنگ تر از پیش شود.

مربی بهداشت در واقع یکی از نیروهای حوزه سلامت جسم و روان کودک در مدارس است که آموزش و مشاوره دانش آموزان و….

دانلود نقشه راهبرایمهارت آموزان ماده 28

جزئیات فایل دریافتی شما :

نام فایل :دانلود نقشه راهبرایمهارت آموزان ماده 28به صورت ورد (Word) و قابل ویرایش

موضوع :نقشه راه مهارت آموزان ماده 28

فرمت :ورد و قابل ویرایش Wordدانلودنقشه راه(برایمهارت آموزان ماده 28).doc

صفحات:15 صفحه

مناسب برای :دانشجویان، دانش آموزان ، معلمان ،مهارت آموزان ماده 28، اولیا دانش آموزان و.

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 3



برترین پکیج پاورپوینت مهارتهای آموزشی و پرورشی (روشها و فنون تدریس)

پاورپوینت مهارتهای آموزشی و پرورشی ;پاورپوینت روشها و فنون تدریس;پاورپوینت مهارتهای آموزشی ;مهارتهای آموزشی و پرورشی ;پاورپوینت مهارتهای آموزشی و پرورشی ;تحقیق مهارتهای آموزشی و پرورشی;مقاله مهارتهای آموزشی و پرورشی;تعریف مهارتهای آموزشی و پرورشی

دانلود پاورپوینت با موضوع مهارتهای آموزشی و پرورشی (روشها و فنون تدریس)، در قالب ppt و در 211 اسلاید، قابل ویرایش، شامل تعریف یادگیری و تفاوت آن با آموزش، مفهوم پرورش و آموزش، تفاوت مفهومی آموزش و تدریس، چهار ویژگی خاص در تعریف تدریس، شیوه های تدریس نوین، تدریس، تعریف یادگیری، تفاوت بین یادگیری و عملکرد، عوامل موثر در یادگیری، نظریه های یادگیری، ن

دانلود پاورپوینت با موضوع مهارتهای آموزشی و پرورشی (روشها و فنون تدریس)، در قالب ppt و در 211 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

تعریف یادگیری و تفاوت آن با آموزش

مفهوم پرورش و آموزش

تفاوت مفهومی آموزش و تدریس

چهار ویژگی خاص در تعریف تدریس

شیوه های تدریس نوین

تدریس

تعریف یادگیری

تفاوت بین یادگیری و عملکرد

عوامل موثر در یادگیری

نظریه های یادگیری

نظریه شرطی ( رفتار گرایی )

تفاوت نظریه های شرطی و شناختی

نظریه ثرندایک

عوامل و شرایط موثر در یادگیری طبق نظریه ثرندایک

کاربرد نظریه ثرندایک در فرایند تدریس

نظریه برونر

کاربرد نظریه برونر در یادگیری

الگوهای یادگیری

نظریه یادگیری از طریق شرطی شدن کلاسیک (پاولف)

فرایند یادگیری از طریق شرطی شدن

یادگیری از طریق مجاورت (گاتری)

یادگیری از طریق شرطی شدن فعال (ب0اف0اسکینر)

روشهای ایجاد تغییر در رفتار با استفاده از نظریه شرطی شدن فعال

روش ایجاد رفتار تازه

روشهای نگهداری رفتار مطلوب

روشهای تقلیل دادن یا محو کردن رفتار نامطلوب

روشهای تقلیل دادن یا محو کردن رفتار نامطلوب

یادگیری از طریق مشاهده (باندورا)

مراحل یاد گیری از طریق مشاهده

اثرات رفتار الگو در رفتار مشاهده گر

یادگیری از طریق شناخت

مزایای یادگیری از طریق شناخت

تحلیلی به فرایند یادگیری انسان

تعریف تفکر

شکلهای مختلف تفکر

جنبه های تفکر منطقی

هدف از پرورش تفکر در فرایند تدریس- یادگیری

نقش مدرسه و معلم در پرورش تفکر

ارتباط و نقش آن در تدریس

ارتباط

هدف و روش ارتباط

روشهای برقراری ارتباط

ارتباط ارادی و غیرارادی

ارتباط رسمی و غیر رسمی

ارتباط کلامی و غیر کلامی

ارتباط مستقیم و غیر مستقیم

ارتباط فردی و ارتباط جمعی

ارتباط یک طرفه و ارتباط دو طرفه

بررسی فرایند ارتباط

عناصر ارتباط

منبع یا فرستنده پیام

پیام

گیرنده پیام

موانع ارتباط

تدریس

ویژگیهای تدریس

نکات لازم در تدریس

نظریه های تدریس و تحلیل آن

هدفهای نهایی تدریس یا حالت مطلوب

کنش های تدریس

به جریان انداختن اطلاعات

ذخیره سازی و اصلاح مجدد

کاربرد کنش های تدریس

تفاوت بین تدریس و یادگیری

عوامل موثر بر تدریس

تاثیر شخصیت علمی معلم بر فرایند تدریس

ویژگیهای شاگردان و تاثیر آن در فرایند تدریس

تاثیر برنامه و ساخت نظام آموزشی در فرایند تدریس

تاثیر فضا و تجهیزات آموزشی در فرایند تدریس

شناخت هدفهای اموزش

اصول لازم در تعیین هدف

طبقه بندی و تحلیل هدفهای صریح آموزشی در حیطه یادگیری

سطوح یادگیری در حیطه شناختی

سطوح یادگیری در حیطه عاطمی

سطوح یادگیری در حیطه روانی – حرکتی

محتوای تدریس

تحلیل و انتخاب محتوا

شیوه های تحلیل محتوا

مراحل تحلیل محتوا

تهیه و تنظیم محتوای آموزشی

اصول و ضوابط لازم در تهیه و تنظیم محتوای آموزشی

تحلیل و انتخاب روش و وسیله

تحلیل مفهوم وسایل آموزشی

انواع وسایل آموزشی

نقش وسایل آموزشی در فرایند آموزشی –یادگیری

انواع وسایل آموزشی

معیار انتخاب وسایل آموزشی

معیار وسایل آموزشی

الگوهای روش تدریس

عوامل موثر در تدریس

الگوی تدریس چیست

الگوی ماشین نگری و الگوی سازمان نگری

ویژگیهای الگوی پیش سازمان دهنده

معایب الگوی پیش سازمان دهنده

الگوی حل مسأله

ویژگی های الگوی حل مسأله

محاسن الگوی حل مساله

روش تدریس

محاسن روش حفظ و تکرار

محدودیت های روش حفظ و تکرار

روش سخنرانی

مراحل اجرای روش سخنرانی

محاسن روش سخنرانی

روش پرسش و پاسخ (سقراطی )

محدودیت های روش پرسش و پاسخ

روش نمایشی(نمایش علمی)

محاسن و محدودیت های روش نمایشی

روش ایفای نقش

مراحل اجرای روش ایفای نقش

محاسن روش ایفای نقش

محدودیت های روش ایفای نقش

روش گردش علمی

روش گردش علمی از نظر زمان

گردش علمی از نظر برنامه ریزی

روش بحث گروهی

مراحل اجرای روش بحث گروهی

محاسن روش بحث گروهی

محدودیت های روش بحث گروهی

روش آزمایشی (آزمایشگاهی)

محاسن روش آزمایشی

محدودیت های روش آزمایشی

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع ” مهارتهای آموزشی و پرورشی (روشها و فنون تدریس) ” می باشد که در حجم 211 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 211



برترین پکیج پاورپوینت خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی- فنی تالیف سید محمدتقی روحانی رانكوهی

پاورپوینت خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی فنی تالیف سید محمدتقی روحانی رانكوهی;خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی فنی تالیف سید محمدتقی روحانی رانكوهی;پاورپوینت کتاب شیوه ارائه مطالب علمی فنی سید محمدتقی روحانی رانكوهی;دانلود رایگان خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی فنی تالیف سید محمدتقی روحانی رانكوهی

دانلود پاورپوینت خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی – فنی تألیف سید محمدتقی روحانی رانكوهی ، در قالب ppt و در 136 اسلاید، قابل ویرایش، شامل خصوصیات ارائه کتبی، امكانات ارائه كتبی، گونه های رایج تر ارائه کتبی دانشگاهی و غیر دانشگاهی، ساختار اکثر گونه های علمی – فنی (غیر از گونه های خاص)، مراحل آماده سازی ارائه کتبی، تعیین موضوع

دانلود پاورپوینت خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی- فنی تألیف سید محمدتقی روحانی رانكوهی، در قالب ppt و در 136 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

خصوصیات ارائه کتبی

امكانات ارائه كتبی

گونه های رایج تر ارائه کتبی دانشگاهی و غیر دانشگاهی

ساختار اکثر گونه های علمی – فنی (غیر از گونه های خاص)

مراحل آماده سازی ارائه کتبی

تعیین موضوع

تعیین عنوان مناسب

خصوصیات عنوان موضوع

تهیه منابع

ارزیابی منبع

تهیه طرح اولیه متن اصلی

مزایای تعیین عناوین داخلی متن و توالی ارتباط منطقی بین آنها

یادداشت برداری

تلخیص

نقل قول

نقل قول مستقیم

نکاتی که باید در نقل قول مستقیم رعایت گردد

سازماندهی اطلاعات

روش کار در تولید متن اصلی

روش کار در تهیه پیش نویس

خصوصیات نوشتپار ( پاراگراف )

روش کار در کنترل کمی

کنترل کیفی

جنبه هایی که در کنترل کیفی در مورد متون علمی– فنی باید به آنها توجه کرد

بند یا متن پار ( clause)

متن پار مرکب یا متن بخش

قسمت یا فصل

شالوده ارسطویی

چند توصیه برای نگارش بهتر

اجزای بخش آغازین در یک ارائه کتبی

اجزای بخش پایانی در یک ارائه کتبی

اجزاء درون بخش میانی در یک ارائه کتبی

پانوشت

انواع پانوشت

منظور از نوشتن پانوشت

نحوه نوشتن پانوشت استنادی و ارجاعی

روش استناد یا ارجاع در متون علمی – فنی

شکل

گونه های مختلف شکل

ویژگیهای شکل

جدول

ویژگیهای جدول

نتیجه و خلاصه

نحوه تنظیم نتیجه

روش تنظیم خلاصه

جلد

صفحه عنوان

پیشگفتار

فهرست شکلها و جدولها

چکیده مولف

نکاتی که در نوشتن چکیده مولف باید رعایت گردد

پیشنهادات و نظرات

پیوستها

فهرست منابع

ویژگیهای نوشتار علمی

ویژگیهای کیفی نوشتار علمی

انواع نوشتار علمی – فنی

گونه های رایج نوشتار دانشگاهی ( تحصیلی )

اجزاء و ساختار گزارش

گزارش کارآموزی و هدف از کارآموزی

اجزاء و ساختار گزارش کارآموزی

اجزاء و ساختار گزارش پروژه دوره کارشناسی و رساله کارشناسی ارشد و دانشنامه دوره دکترا

طرح صفحه پروژه دوره كارشناسی

طرح صفحه عنوان پروژه دوره كارشناسی (به انگلیسی)

گزارش کار آزمایشگاه

اجزاء گزارش آزمایشگاه

فرم گزارش آزمایشگاه

مقاله

انواع مقاله از نظر کیفیت و میزان اعتبار علمی

اجزاء مقاله

نکاتی در مورد مقاله

مهارت های لازم برای گزارش نویسی

اجزاء و ساختار گزارش – نامه

اجزاء و ساختار گزارش – یادداشت

اجزاء و ساختار گزارش کوتاه

اطلاعاتی که در صفحه عنوان گزارش کوتاه باید درج گردد

گزارش بلند

رده های گزارش بلند

ارائه شفاهی

خصوصیات ارائه شفاهی

انواع ارائه شفاهی

خصوصیات سخنرانی عمومی

خصوصیات کلی تدریس (ارائه تعلیمی)

خصوصیات سخنرانی علمی – فنی

مقدمه در یک سخنرانی علمی – فنی

خصوصیات سخنران علمی – فنی

آماده سازی سخنرانی علمی – فنی

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینت ” خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی- فنی تألیف سید محمدتقی روحانی رانكوهی ” می باشد که در حجم 136 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 136



برترین پکیج پاورپوینت بررسی ضرورت ارائه خدمات بهداشت روان به آسیب دیدگان بلایا

پاورپوینت بررسی ضرورت ارائه خدمات بهداشت روان به آسیب دیدگان بلایا;بررسی ضرورت ارائه خدمات بهداشت روان به آسیب دیدگان بلایا;ضرورت ارائه خدمات بهداشت روان به آسیب دیدگان بلایا;عوارض بلایا;زلزله رودبار;اصول اصلی مداخله در بحران;مداخله غیر مستقیم در بحران;مداخله مستقیم در بحران;پیوستار سلامت روانی اجتماعی و ذهنی;اطلاع رسانی و آموزش روانشناختی

دانلود پاورپوینت با موضوع بررسی ضرورت ارائه خدمات بهداشت روان به آسیب دیدگان بلایا، در قالب ppt و در 30 اسلاید، قابل ویرایش، شامل مقدمه، عوارض بلایا، زلزله رودبار، اصول اصلی مداخله در بحران، مداخله غیر مستقیم در بحران، مداخله مستقیم در بحران، پیوستار سلامت روانی اجتماعی و ذهنی، اطلاع رسانی و آموزش روانشناختی، انواع اطلاعات، اطلاع رسانی واقعیات، آم

دانلود پاورپوینت با موضوع بررسی ضرورت ارائه خدمات بهداشت روان به آسیب دیدگان بلایا، در قالب ppt و در 30 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه

عوارض بلایا

زلزله رودبار

اصول اصلی مداخله در بحران

مداخله غیر مستقیم در بحران

مداخله مستقیم در بحران

پیوستار سلامت روانی-اجتماعی و ذهنی

اطلاع رسانی و آموزش روانشناختی

انواع اطلاعات

اطلاع رسانی واقعیات

آموزش روانشناختی

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع ” بررسی ضرورت ارائه خدمات بهداشت روان به آسیب دیدگان بلایا” می باشد که در حجم 30 اسلاید، تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 30



برترین پکیج پاورپوینت مروری جامع بر فرایند برنامه ریزی آموزش بزرگسالان

پاورپوینت مروری جامع بر فرایند برنامه ریزی آموزش بزرگسالان;فرایند برنامه ریزی آموزش بزرگسالان;اصول بنیادین آموزش بزرگسالان ;نظریه یادگیری بزرگسالان;آموزش بزرگسالان در عمل;یادگیری بزرگسالان در توسعه منابع انسانی;آندروگوژی;مدل فرایندی آموزش بزرگسالان برای یادگیری;آموزش بزرگسالان در عمل;یادگیری بزرگسالان در توسعه منابع انسانی

دانلود پاورپوینت با موضوع مروری جامع بر فرایند برنامه‌ریزی آموزش بزرگسالان، در قالب pptx و در 112 اسلاید، قابل ویرایش، شامل فصل اول اصول بنیادین آموزش بزرگسالان، فصل دوم بررسی اجمالی دنیای تئوری‌های یادگیری، فصل سوم نظریه‌های یادگیری، فصل چهارم نظریه یادگیری بزرگسالان آندروگوژی، فصل پنجم نظریه‌های آموزش، فصل ششم مدل فرایندی آموزش بزرگسالان برای یا

دانلود پاورپوینت با موضوع مروری جامع بر فرایند برنامه‌ریزی آموزش بزرگسالان، در قالب pptx و در 112 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

فصل اول: اصول بنیادین آموزش بزرگسالان

تاریخچه آموزش بزرگسالان

مقاصد و اهداف یادگیری

اصول یادگیری بزرگسالان

فصل دوم: بررسی اجمالی دنیای تئوری‌های یادگیری

دلیل بررسی نظریه‌های یادگیری چیست؟

مدیر سیاست‌گذار در بحث آموزش بزرگسالان

متخصصین آموزشی

گروه مشاورین

نظریه

تعریف یادگیری

توسعه شایستگی (competency development)

یادگیری مستقل

فصل سوم: نظریه‌های یادگیری

طیقه‌بندی نظریه‌ها

مدلهای ماشینی نگری و ارگانیسمی

مفاهیم مدلهای جزء و کل‌نگر (ماشینی­نگری و ارگانیسمی) توسعه

نظریات مدل جزءگرا

نظریات مدل کل نگر (Holistic)

فصل چهارم: نظریه یادگیری بزرگسالان: آندروگوژی

نظریه لیندمن

خلاصه فرضیات بنیادی لیندمن درباره یادگیرنده بزرگسال

حمایت های علوم اجتماعی پس از سال 1950

حمایت های روانشناسی بالینی

حمایت هایی از سوی آموزش و پرورش بزرگسال

پنج فرضیه اصلی دیدگاه دانش ­آموز محور راجرز

آلن تاف: مراحل مختلف روند یادگیری بزرگسال

مدل پداگوژی

بلوغ طبیعی به سوی خودفرمانی در مقایسه با سطح مجاز رشد فرهنگی خود فرمانی

معنی بزرگسال (Adult)

مدل آندراگوژیک: (آموزش بزرگسالان)

مشکلات تجربه

فصل پنجم: نظریه‌های آموزش

مبانی مؤثر در نظریه‌ محرک- پاسخ (S-R)

مبانی مؤثر در نظریه‌ شناخت

مبانی مؤثر در نظریه‌ انگیزشی- شخصیتی

مفاهیم آموزشی برگرفته ازنظریه‌ های یادگیری در کودکان و حیوانات

مدل های یادگیری 8 گانه گانیه

هشت عملکرد مؤثر بر موقعیت های آموزشی: نقش معلم در مدیریت محیط های مختلف یادگیری

مفاهیم آموزشی برگرفته از نظریه های یادگیری بزرگسالان: راجرز

واتسون

تاف: امدادگر

نقش معلّم بزرگسالان

مفاهیم آموزشی برگرفته از نظریه های آموزشی: مبانی دیوئی

آموزش اکتشافی: برونر

آموزش به روش الگوپذیری: بندورا

تحول دیدگاه: مزیرو

بازتاب پذیری انتقادی: بروکفیلد

ارتباط سازمان ها با آموزش و پرورش بزرگسالان

فصل ششم: مدل فرایندی آموزش بزرگسالان برای یادگیری

مقایسه روش فرایندی و محتوایی

آماده‌سازی یادگیرنده

ایجاد جوی مناسب برای یادگیری

ایجاد سازوکاری برای برنامه ریزی متقابل

شناسایی نیازهای یادگیری

نیازسنجی

تنظیم اهداف برنامه

طراحی الگویی از تجارب یادگیری

اجرای برنامه (انجام فعالیتهای یادگیری)

قابلیت‏های اصلی مدرسان آموزش سازمانی

ارزشیابی برنامه

نسل‌های ارزشیابی

فصل هفتم: آموزش بزرگسالان در عمل

آموزش بزرگسالان: اصول بنیادین

انتقادها به آندراگوژی

چهارچوب فردی- تبادلی آندراگوژی

سه گام تحلیل عملکرد یادگیرنده در استفاده از مدل عملی آندراگوژی

فرم کامل تحلیل آندراگوژیک یاگیرنده

فصل هشتم: یادگیری بزرگسالان در توسعه منابع انسانی

توسعه منابع انسانی و یادگیری بزرگسالان

چگونه اعمال HRD منجر به پیشرفت کارآیی می گردد؟

کنترل فرآیند یادگیری توسط یادگیرندگان بزرگسال

تعیین اهداف یادگیری توسط بزرگسالان: نیازسنجی

ایجاد و اجرا یادگیری

ارزشیابی یادگیری توسط خود بزرگسال

نتیجه‌گیری

فصل نهم: چشم‌اندازهای جدید در آموزش بزرگسالان

اصول یادگیری بزرگسالان

نیاز یادگیرنده به دانستن

خودپنداره یادگیرنده

تجارب قبلی یادگیرنده

آمادگی برای یادگیری

جهت‌گیری یادگرفتن

طرح یادگیری تجربی کلب

انگیزش برای یادگیری (ارزش‌های درونی و بازدهی شخصی)

خصوصیات پرورشکاران بزرگسال

فصل دهم: فراتر ازآموزش بزرگسالان

تفاوت‌های فردی یادگیرنده

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع ” مروری جامع بر فرایند برنامه‌ریزی آموزش بزرگسالان ” می باشد که در حجم 112 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 112



برترین پکیج پاورپوینت معیارهای انتخاب شیوه آموزشی مناسب

پاورپوینت معیارهای انتخاب شیوه آموزشی مناسب;تحقیق معیارهای انتخاب شیوه آموزشی مناسب;معیارهای تعیین شیوه آموزشی;اهداف و حیطه های آموزشی;هدف کلی از تدریس;میزان ماندگاری آموزش ها;شیوه های آموزشی بر اساس گروه های سنی

دانلود پاورپوینت با موضوع معیارهای انتخاب شیوه آموزشی مناسب، در قالب ppt و در 43 اسلاید، قابل ویرایش، شامل معیارهای تعیین شیوه آموزشی، اهداف و حیطه های آموزشی، هدف کلی از تدریس، میزان ماندگاری آموزش ها، شیوه های آموزشی بر اساس گروه های سنی، مدت زمان آموزش، توانمندی اساتید و مربیان، مکان آموزش، وسایل و تسهیلات آموزشی، انواع شیوه های آموزشی

دانلود پاورپوینت با موضوع معیارهای انتخاب شیوه آموزشی مناسب، در قالب ppt و در 43 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

معیارهای تعیین شیوه آموزشی

اهداف و حیطه های آموزشی

هدف کلی از تدریس

میزان ماندگاری آموزش ها

شیوه های آموزشی بر اساس گروه های سنی

مدت زمان آموزش

توانمندی اساتید و مربیان

مکان آموزش

وسایل و تسهیلات آموزشی

انواع شیوه های آموزشی

ارزش آموزش فعال

سخنرانی

نمایش تجربی

میزگرد (پانل)

بحث های گروهی

مراحل اجرای بحث گروهی

مزایا و اهداف بحث گروهی

پرسش کردن (پرسشگری)

ایفای نقش

مزایای ایفای نقش

مراحل اجرای ایفای نقش

محدودیت های ایفای نقش

بررسی موردی

شبیه سازی

بارش افکار

كار عملی

اهداف، ویژگی ها و مزایای روش كار عملی

فیلد آموزشی

بازی های آموزشی

مراحل اجرای روش بازی

قسمتی از متن:

معیارهای تعیین شیوه آموزشی:

موفقیت هر برنامه آموزشی تا حد زیادی بستگی به شیوه هایی دارد که برای ارائه محتوای تعیین شده انتخاب می شوند. در تعیین شیوه های آموزشی هفت مورد زیر را باید مد نظر قرار دهیم:

اهداف و حیطه های آموزشی؛

ویژگی های مخاطبان؛

مدت زمان آموزش؛

توانمندی اساتید و مربیان؛

مکان آموزش؛

بودجه؛

وسایل و امکانات آموزشی.

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع ” معیارهای انتخاب شیوه آموزشی مناسب ” می باشد که در حجم 43 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 43



برترین پکیج پاورپوینت مروری جامع بر هوش، تعاریف و انواع آن

پاورپوینت مروری جامع بر هوش تعاریف و انواع آن;پاورپوینت هوش;پاورپوینت تعاریف هوش ;پاورپوینت انواع هوش;تعریف هوش;تعریف تربیتی هوش;هوش و آزمونهای آن;هوش چندگانه ;انواع هوش چندگانه ;هوش هیجانی ;تفاوت IQ و EQ;ابعاد هوش عاطفی در مدیریت و رهبری

دانلود پاورپوینت با موضوع مروری جامع بر هوش، تعاریف و انواع آن، در قالب ppt و در 93 اسلاید، قابل ویرایش، شامل تعریف هوش، تعریف تربیتی هوش، تعریف تحلیلی هوش، تعریف کاربردی هوش، هوش و آزمونهای آن، هوش چندگانه، انواع هوش چندگانه کدامند، هوش دیداری فضایی، هوش کلامی زبانی، هوش منطقی ریاضی، هوش بدنی جنبشی، هوش موسیقی ریتمیک

دانلود پاورپوینت با موضوع مروری جامع بر هوش، تعاریف و انواع آن، در قالب ppt و در 93 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

تعریف هوش

تعریف تربیتی هوش

تعریف تحلیلی هوش

تعریف کاربردی هوش

هوش و آزمونهای آن

هوش چندگانه

انواع هوش چندگانه کدامند؟

هوش دیداری / فضایی Visual-Spatial intelligence

هوش کلامی/ زبانی Linguistic intelligence

هوش منطقی / ریاضی Mathematical intelligence

هوش بدنی/جنبشی Kinesthetic intelligence

هوش موسیقی/ ریتمیک Musical intelligence

هوش بین فردی Interpersonal intelligence

هوش درون فردی Intrapersonal intelligence

هوش هیجانی

خودآگاهی

خود مدیریتی

خود انگیختگی

همدلی

مدیریت روابط اجتماعی

قابلیتهای فردی

قابلیتهای اجتماعی

تفاوت IQ و EQ

ابعاد هوش عاطفی در مدیریت و رهبری

نقش هوش عاطفی در سازمان

مقایسه هوش منطقی (IQ) و هوش هیجانی (EQ)

حیطه های هوش هیجانی

ویژگی افراد با هوش هیجانی بالا

ویژگی افراد باهوش هیجانی پائین

ویژگی مردان با هوشبر بالا وهوش هیجانی پائین

ویژگی زنان با هوشبر بالا وهوش هیجانی پائین

ویژگی مردان با هوش هیجانی بالا

ویژگی زنان با هوش هیجانی بالا

هوش سازمانی

هوش سازمانی کامپیوتری شده

هوش مصنوعی

هوش معنوی

اجزای 10 گانه هوش معنوی

ارتباط هوش و خلاقیت

تست IQ در انتخاب کارکنان

هوش فرهنگی

مفهوم هوش فرهنگی

دو نوع عمده هوش فرهنگی از نظرارلی وموساکوفسکی

هوش تجاری

مفهوم هوش تجاری Business Intelligence

ابزارهای توسعه هوش تجاری

ابزارهای موجود در هوش تجاری

شرکتهای مطرح ارائه دهنده ابزارهای هوش تجاری

فهرست منابع

قسمتی از متن:

تفاوت IQ و EQ:

اولاً، IQ تا حد زیادی غیر اكتسابی و موروثی است در حالیكه نتایج پژوهشها نشان می دهد با دادن آموزشهای لازم و فراهم كردن بستر تربیتی مناسب می توان EQ افراد را ارتقا داد.

ثانیاً با توجه به اهمیت « روابط اجتماعی » در سازمانها بدون تردید نقش EQ در موفقیت شغلی افراد پر رنگ تر است. موفقیتهای افراد در سازمانها 80 % وابسته به EQ و تنها 20 % در گرو بهره مندی از IQ بالاست.

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع ” مروری جامع بر هوش، تعاریف و انواع آن ” می باشد که در حجم 93 اسلاید،همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 93