برترین پکیج پاورپوینت آشنایی کلی با صنعت پتروشیمی

پاورپوینت آشنایی کلی با صنعت پتروشیمی ; اسلاید آشنایی با پتروشیمی; پاورپوینت درباره آشنایی با صنعت پتروشیمی; اسلاید آشنایی صنعت پتروشیمی

پاورپوینت آشنایی کلی با صنعت پتروشیمی اسلاید آشنایی با پتروشیمی پاورپوینت درباره آشنایی با صنعت پتروشیمی اسلاید آشنایی کلی صنعت پتروشیمی

توضیحات :

پاورپوینت آشنایی کلی با صنعت پتروشیمی در 54 اسلاید قابل ویرایش.در قالب پاورپوینت.

بخشی از متن :

•تعریف صنعت پتروشیمی

صنعت پتروشیمی(Petrochemical industry) به صنایعی گفته می شود که در آنها هیدروکربنهای موجود در نفت خام و یا گاز طبیعی ، پس از انجام فرآورش در یک سری از فرآیندهای شیمیایی به محصولات جدیدی تبدیل میشوند .

محصولات تولیدی پتروشیمی در اکثرواحدهای صنعتی از قبیل صنایع شیمیایی، برق، الکترونیک، نساجی، پزشکی، خودروسازی، لوازم خانگی، غذایی و غیره مورد استفاده قرار میگیرد

نمودار کلی خوراک و محصولات پتروشیمی

نمودار روند تولید مجتمع های پتروشیمی از سال 81 تاکنون

•عملکرد تولید صنعت پتروشیمی در سال 91

q میزان تولید : 41/0 میلیون تن

q درصد تولید به ظرفیت اسمی : 74

qدرصد تولید به سال قبل : 96 درصد

عملکرد مجتمع های تولیدی به تفکیک مناطق

و…

•فهرست مطالب

1- مقدمه

الف – تعریف صنعت پتروشیمی

ب –عملکرد تولید صنعت پتروشیمی ایران

2- گروه بندی محصولات پتروشیمی

الف- گروه بندی محصولات

3- خوراکهای مصرفی و قیمت گذاری آنها

الف – گاز ترش

ب – گاز طبیعی

پ– گاز غنی

ت – اتان

ج – NGL

ث – نفتا ومیعانات گازی

4- شرح کلی فرآیند واحدهای منتخب

الف- واحد های گوگرد و تصفیه گاز (خوراک گاز ترش)

ب- واحد های آمونیاک و متانول (خوراک گاز طبیعی)

پ- واحدهای آروماتیک ( خوراک نفتا و کاندنسیت)

ت – واحدهای الفین ( خوراک اتان ، نفتا و رافینیت)

ث- واحدهای پلی اتیلن (HDPE LDPEو (LLDPE

5- روند تغییرات قیمت جهانی محصولات

6- برآورد قیمت تمام شده محصولات

7- مقایسه تغییرات جهانی قیمت خوراک و محصولات پتروشیمی

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 54



برترین پکیج تحقیق تحولات زیستی محیطی

تحقیق تحولات زیستی محیطی

تحقیق تحولات زیستی محیطی

توضیحات :

تحقیق با موضع تحولات زیستی محیطی در 93 صفحه در قالب Word قابل ویرایش.

بخشی از متن:

مقدمه

اساسی ترین امر در تبیین مساله پژوهش ، فرایند تئوری سازی وسپس آزمون آن است كه درواقع تحقیق را از 2 بعد نظری وعملی بهره مند می سازد. البته تد.وین نظری تحقیق، مسلتزم آگاهی از روند شكل گیری مساله، شناخت ابعاد گوناگون آن وسپس مطالعه آراء ونظراتی است كه به صورتی عام یا خاص در خصوص موضوع تحقیق بیان شده است تا درپرتو این عمل، زاویه دیدی كه محقق مصمم است بر آن اساس به واقعیت نظر افكند و به مساله اجتماعی پاسخ دهد آشكار گردد، تا بدین سان محقق بتواند پاسخ های احتمالی تحقیق ومتغیرهای گوناگون آن را تنظیم وسپس آزمون نماید.

در تحقیق حاضر، ابتدا تاریخچه موضوع در جهان و ایران مرور خواهد شد. سپس به منظور تبیین مساله مورد نظر، لازم است شناختی از نظام اجتماعی شهر ملارد صورت پذیرد كه دراین خصوص ،جامعه مذكور بر اساس پنج مولفه جغرافیایی،اقتصادی،جمعیتی، فرهنگی ومدیریتی مورد مطالعه قرار می گیرد آگاه آراء و نظرات در سه بعد كلاسیك، مدرن وفرامدرن مطرح می شود. سپس با بهره گیری از نظرایات مطروحه و تلفیق آن با مطالعات مقدماتی، به طرح چارچوب نظری پرداخته .تا بدین ترتیب مراحل فرضیه سازی، تعیین متغیرهای مستقل و وابسته وبیان تعاریف نظری و عملی متغیرها به صورتی سهل وروان صورت پذیرد.

1-2-تاریخچه تحولات زیستی محیطی:

تاریخ حیات بشر مملو از مبارزات پیاپی وی برای سلطه بر طبیعت وبهره مندی از زندگی بهتر می باشد به گونه ای كه رابطه متقابل این دو پیوسته در حال تغییر و تحول بوده است ، چون از سویی سخاوت فراوان طبیعت برای رفع نیازهای معیشتی بشر و از سوی دیگر نیروی شگرف طبیعت و قدرت آن در ایجاد طوفان،طغیان و آتشفشان، برخی از عناصر طبیعت را در ذهن او در هالیه ای تقدس قرارداد كه در فرهنگ ملل مختلف ،تقدس گیاهان وجانوران واحترام به آن ها منشا شكل گیری توتم پرستی شد.

البته، بشر از همان ابتدا یعنی در دوره پالئولتیك[1] برای رفع نیازهای زیستی تعادل طبیعی محیط خود را بر هم زد و با پی بردن به راز آتش، بعنوان اولین وسیله فنی، جنگل و طبیعت سبز را به آتش كشید. آثار اولین حمله وی به پوشش گیاهی، شكل گیری «ساوان» در آفریقای غربی و آسیای جنوب شرقی می باشد و حدود ده هزار سال قبل نیز سرخ پوستان آمریكای شمالی با آتش زدن جنگل مراتع خود را توسعه دادند و نمونه های مشابه آن، در دیگر نقاط جهان بود كه آثار نامطلوب آن بر چرخه ‍حیات، شرایط جوی، خاك،هوا، كیفیت گردش آب در محیط و بروی حیوانات ،هنوز هم دامن گیر بشتریت است.

كمی بعد، یعنی در ابتدا نئولیتیك[2] با اختراع فن كشاورزی در خاورمیانه و انتشار آن در دیرگ نقاط جهان اثر تخریبی انسان بر روی طبیعت و تعادل عناصر طبیعی، باز هم فزونی گرفت و هم زمان با این تخریب ها،فعالیتهای اجتماعی وفنی بشر هر چند در سطح محدود،برای تامین گرما در زمستان وپخت وپز آشپزخانه، موجب آزاد شدن در هوا شد و موجب آلودگی مختصر آن گردید و سوزاندن فضولات ومواد زائد، موجب آلودگی هوای جوی گشت وریختن آن ها درون آب ها منجر به آلودگی آب ها شد.

این وضع تا زمان شكل گیری انقلاب صنعتی ادامه داشت كه در آن زمان با گسترش علم و تكنولوژی ،بهره گیری همه جانبه از طبیعت شدت یافت و دستیابی به سود هر چه بیشتر به هر شكل ممكن مورد توجه قرارگرفت ودودهای تنوره كارخانه ها و پساب های صنعتی هر چه بیشتر یورش بی رحمانه خود را بر پیكر طبیعت وارد كرد و موازنه سیستمی محیط زیست را بهم ریخت و تاكنون نیز بشر شاهد تخریب روزافزون زیست كره وآلودگی آن می باشد، البته با پشت سر نهادن تحولات گوناگون، ناگزیر به همكاری با طبیعت شده است. چنانچه، قزوانچاهی مراحل سه گانه تغییر و تحول را برای انسان وپیدایش تولید و تكنولوژی ، به عنوان سه مرحله دیالكتیكی تعادل چنین بر می شمرد:

دوره اول: حجم مصرف، جرم وانرژی و ورود پس مانده های مصرفی آن هنوز نمی توانست بر روی تعادلات اكوسیستم ها اثر داشته باشد و حدكاربرد و یا سیستم های تكنولوژیك نتوانسته بود بر تعادلات سیستم های سه وجهی( جرم،انرژی واطلاعات) برتری یابد.لذا این دوره، دوره تفوق تعادلات حیات به حساب می آید انسان مقهور قوای طبیعت بود و بر قوانین حاكم بر محیط خود آشنایی نداشت. در این مرحله، تعادل اكوسیستم ها نه به دلیل رشد تكنولوژی ، بلكه به دلیل ضعف آن، ازطریق طبیعت برقرار بوده است.

در این دوران اخلاق، خلق وخو، اداب و روحیات انسان همه زیر تاثیر برتری اسطوره های قدرت های آسمانی وطبیعت قرار داشته و بیگانگی انسان از كار خود وكالایی كه خود تولید می كرده است، هنوز پدیدار نگشته بود واین بیگانگی تنها مربوط به طبیعت پیرامون و عدم درك قانون مندی های آن بوده است.

دوره دوم: از آن زمانی آغاز گشت كه تعادل بین حد مصارف و منابع حیات وتكنولوژی به دلیل سلطه كمی و كیفی تكنولوژی آلوده كننده بر هم خورد.این تكنولوژی به علت مصرف بی رویه منابع حیاتی، تكنولوژی غارت نام گرفت.

این دوران، دوران نفی و معادلات بین انسان و محیط پیرامونش بود. سرانجام، آدمی بر سلطه بلامنازع خدایان اولمپ از عمل واندیشه خود شمشیر كشید. عصر خود را در هیئت انقلاب صنعتی در اروپا نمایاند. تفكر بشری در این دوره در كشف قوانین حاكم بر طبیعت تلاش نمود و در كار تغییر محیط پیرامون بر‌آمده بود. اما به دلیل عدم انطباق قانونمندی های طبیعت با شناخت این قوانین در ذهن انسان و به دلیل حركت كور نیروهای مولد ولع آزمندانه بورژوازی، تعادل میان منابع حیاتی موجود وحد مصرف به دلیل سیطره كمی تكنولوژی آلاینده و مصرف كننده، منابع حیاتی بر هم خورد و به دنبال هزاران سال تجاوز انسان بر انسان ، تجاوز به حریم طبیعت نیز آغاز شد و سرانجام دوره سوم فرا رسید.

دوره سوم: دراین دوره به ناچار بشر به همكاری با طبیعت می پردازد(قزوانچاهی، 1375: 25 )

1-1-2- مرور تحولات زیست محیطی درجهان:

مساله بهسازی محیط زیست، پس از جنگ جهانی دوم و در حقیقت بعد از نیمه دوم قرن بیستم، با رشد سریع و نامتناسب صنعت اهمیت یافت وایجاد مراكز صنعتی در اروپا وآمریكا و گرایش شدید شهرنشینی ورشد مصنوعی جمعیت در شهرها، آلودگی و بهم خوردن تعادل حیاتی طبیعت را به ارمغان آورد و در اثر الوده شدن هوا، آب و موادغذایی و .. مخاطراتی را برای زندگی انسان ایجاد كرد و به همین جهت سال 1970 در اروپا و آمریكا سال حفاظت از محیط زیست اعلام شد ورهبران سیاسی كشورها وظیفه خود دانستند كه اجتماع را از آلودگی بیشتر بر حذر دارند و هزینه های هنگفتی را برای این امر در بودجه كشورهای خود منظور نمایند.

در سال 1970 انجمن های حفظ و حمایت از منابع طبیعی تشكیل شد وموسسات خیریه ودولت ها، دانشمندان را در یافتن راه حل هایی،تشویق وكمك مادی نمودند و با كمك علم و قانون توانست اقدامات موثری انجام گیرد.(اصلی 1354: 45)

پس از آن در ژوئن 1972 برنامه محیط زیست وتوسعه سازمان ملل متحد UNEP، اولین كنفرانس جهانی را در استكهلم سوئد درزمینه مسائل زیست محیطی ترتیب داد واولین بیانیه مشترك 26 ماده ای بین 13 كشور با تاكید بر حقوق زیست محیطی منعقد شد كه اصل اول بیانیه مقرر می دارد:« انسان حق اساسی آزادی، برابری وشرایط مناسب زندگی در محیطی را دارد كه شان انسانی وخوشبختی او را تامین كند. او می تواند مسئولیت رسمی حمایت واصلاح محیط زیست را برای نسل خود و نسل های آینده بر عهده گیرد».(سیمبر، 1382 : 106)

اصل مذكور، بر حقوق فردی زیست محیطی اشاره دارد كه حق فردی مسئولیت حفاظت از محیط زیست را بر عهده یكایك افراد جامعه قرار داده، به گونه ای كه ضمن اجتناب خود از تخریب محیط زیست، دیگران را نیز از این امر نهی می نماید كه از طریق آموزش افراد در همه گروه های سنی، در زمینه حفاظت محیط زیست و گسترش تحقیقاتی علمی انجام می شود.

حق جمعی، نیز حل مسایل زیست محیطی را بر عهده دولت ها نهاده كه با همكاری های بین المللی ممكن می باشد.

«اصل 21 بیانیه استكهلم نیز به دولت ها هشدار می دهد ك ضمن آزادی عمل در بهره برداری از منابع طبیعی و حق حاكمیت بر آن ها، از هر گونه عملی كه منجر به خسارت بر محیط زیست دیگركشورها می شود پرهیز نمایند.» (سیمبر ، 1382 : 107).

در سال 1975، در پی توصیه كنفرانس استكهلم در زمینه آموزش، كارگاه بین المللی آموزش محیط زیست توسط یونسكو در بلگراد تشكیل شد و جهت افزایش مبادله اطلاعات و برگزاری كارگاه های مختلف آموزشی وانجام پروژه های پژوهشی و تالیف كتب و مقالات از اندیشمندان دعوت به همكاری شد.

در سال 1977، یونسكو با همراهی سازمان ملل متحد كنفرانس بین دولتی آموزشی محیط زیست را در تفلیس گرجستان برگزار نمود كه در بیانیه این كنفرانس به آموزش افراد در كلیه سنین وسطوح به صورت آموزش های رسمی وغیررسمی و نقش وسایل ارتباط جمعی تاكید شده است و از كارشناسان رشته های گوناگون وافرادی كه اعمال و تصمیمات آن ها بر محیط زیست تاثیر می گذارد خواسته شده تا با شركت در دوره های آموزشی وكسب دانش ومهارت های لازم نسبت به مسئولیت خود دراین مورد آگاه تر شوند.(فتحی وفرمهینی، 1382)


-paleolithiquve[1]

Neolithiqve-[2]

فهرست برخی از مطالب :

مقدمه

1-2-تاریخچه تحولات زیستی محیطی:

1-1-2- مرور تحولات زیست محیطی درجهان:

2-1-2- نظری بر تحولات زیست محیطی در ایران:

2-2-مطالعه وضعیت شهر ملارد

1-2-2-مولفه جغرافیایی

جهات اصلی شهر ملارد:

دمای هوا:

آب های زیرزمینی:

2-2-2- مولفه جمعیتی:

3-2-2- مولفه فرهنگی:

4-2-2- مولفه اقتصادی:

دامداری ، مرغداری و صید

صنایع و معادن:

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 93



برترین پکیج تحقیق معرفی امنیت زیستی بعنوان روشی برای كاهش بیماریهای عفونی

تحقیق معرفی امنیت زیستی بعنوان روشی برای كاهش بیماریهای عفونی

تحقیق معرفی امنیت  زیستی بعنوان روشی برای كاهش بیماریهای عفونی

توضیحات :

تحقیق معرفی امنیت زیستی بعنوان روشی برای كاهش بیماریهای عفونی در 133 صفحه در قالب Word قابل ویرایش.

بخشی از متن :

با وجود بهبود شرایط زندگی هنوز هم بیماریها پس ازبلایای طبیعی مهمترین عوامل آسیب زننده‌ای بشمار می‌آیند كه تاكنون مهار نشده‌اند و خسارات مالی و جانی فراوانی به بار می‌آورند. بیماریها این دشمنان قدیمی ك احتمالاً‌ قدمتی برابر با ظهورحیات برروی زمین دارند معلول علت‌های گوناگونی هستند. این مفهوم كه بعضی نشانه‌ها و بیماریها دارای علت هستند یك باور باستانی به قدمت تاریخ مكتوب است. بنا به اعتقاد مرمم آركاردیا[1]( 2500 سال قبل از میلاد مسیح) اگر شخصی بیمار می‌شد یا تقصیر خود او بود( بعلت ارتكاب گناه) یا اینكه براثر عوامل بیرونی بیمار شده‌بود، از قبیل بوهای بد، سرما، ارواح خبیثه، و یا خدایان، سالیان سال پژوهش در علوم پزشكی دلایل ایجاد بیماریها را تا حدود زیادی مشخص كرده‌است. دردنیای امروز دودسته اصلی عوامل سبب‌ساز،[2] شناسایی شده‌اند:

درون زایا ارثی و برون‌زا یا اكتسابی، شناسایی یا كشف علت اولیه هنوز مبنایی است كه براساس آن یك تشخیص می‌تواند مطرح گردد یك بیماری شناخته شود و درمانی یا روشی برای رهایی از آن پایه‌ریزی شود. اما امروزه این مفهوم كه هر بیماری یك عامل ایجادكننده دارد دیگر قانع‌كننده نیست. روشن است كه عوامل ژنتیكی، بوضوح در برخی بیماریها متداول زیست محیطی مانند روندهای سرطان‌زایی، دخالت دارند، در ضمن محیط زیست نیز اثرات مهمی بر بعضی بیماریهای ارثی دارد(13). ا ز میان این گروه بیماریهای اكتسابی مطرح‌تر و متداول‌تر هستند و طیف وسیعتری از جوامع را درگیر و مبتلا می‌كنند. عواملی كه سبب بروز این بیماریها میشوند شامل عوامل فیزیكی، شیمیایی زیست‌شناختی[3] و روانشناختی[4] هستند و نه تنها در زمینه آسیب‌شناسی بیماریهای انسانی مطرح می‌شوند، بلكه بعنوان عوامل آسیب‌رسان عمومی برای تمامی موجودات زنده عالی محسوب شده‌اند و در صنعت طیور نیز نقش مهمی دارند. بطوركلی عوامب فیزیكی محیط عبارتند از: گرما( حرارت)، سرما(برودت)، رطوبت، فشار، نور، سروصدا، ارتعاشات و ضربه‌ها و تشعشعات باید گفت كه اگر این عوامل از حدود لازم و قابل تحمل بالاتر و زیادتر بوده و یا در بعضی از مواقع در صورتی كه از حدود توصیه‌شده در استانداردها كمتر یا پائین‌تر باشند ایجاد عوارض و یا مسائل خاصی را خواهند نمودو لازم است كه در هر مورد به رفع نقیصه اقدام شود(20).

بطوركلی در محیطكار تأمین سلامت تولیدكنندگان و بالارفتن سطح تولید مورد نظر كارشناسان و صاحبان منافع و ضامن بازدهی اقتصادی بیشتر است و در این راه وجود هوای كافی، تأمین نور مناسب و حرارت لازم در درجه اول اهمیت بویژه در صنعت طیور خواهد بود.

مواد محرك و التهاب‌آوری همچون گاز آمونیاك، تركیبات خفه‌كننده‌ای مثل مونوكسیدكربن ناشی از سوخت ناقص گازوئیل ذرات معلق مثل گردوغبار و مواد شیمیایی خورنده وسوزاننده مثل ضدعفونی‌كننده‌های قوی متداولترین عوامل شیمیایی بیماریزا برای پرندگان در سالنهای پروش هستند. اختلالات تغذیه‌ای را نیز می‌توان جز این دسته طبقه‌بندی نمود.عوامل زیست‌شناختی به تمام اشكل حیات از تركیبات (مانند پروتئین‌ها) و ویروسها، باكتریها و قارچها و تك‌یاخته‌ایها تا كرمهای انگلی چند سانتی‌متری اشاره می‌كند علاوه بر این دستجات گوناگونی از بندپایان وجود دارند كه انگل خارجی هستند و می‌توانند از یك صدمه كوچك به پوست تا یك كم‌خونی كشنده را ایجاد نمایند. این عوامل از دو جهت حائز اهمیت و بررسی هستند. نخست به دلیل زیانهای اقتصادی و فروانی كه با مرگ‌ومیر طیور و یا كاهش شدید و بازدهی تولید برجای می‌گذارند و در نهایت بخاطر تأثیری كه بر سلامت عمومی جامعه دارند؛ مهم و مورد توجه هستند. هرچند كه احتمال انتقال بیماری ازماكیان كمتر از سایر حیوانات پرورشی و از میان بیماریهای مشترك ثبت شده‌اند نیز مواردی چون آلودگی با جرب یا قارچ و یا سب بسیار نادر هستند و فقط مواردی چون آلودگی محصولات نهایی با باكتریهای كامپیلوباكترر، سالمونلا، اشرشیاكولاویرسینا اهمیت دارند، بازهم این مسئله بعنوان یك خطر جدی مطرح می‌شود. ضرورت مهار برخی از عوامل زیست‌شناختی چون ویروس آنفولانزای طیور در آن هنگامر مشخص‌تر می‌شود كه احتمال انتقال ویروس را به انسان‌ها و حتی از فردی به فرد دیگر مدنظر قرار گیرد. بویژه با توجه به این شیوع اخیر سویه فوق‌ حاد H7N3 در كشور پاكستان و حضور تیپ N2 وH در مرغداریهای صنعتی ایران و در چرخش‌بودن دو تحت تیپ مذكور در منطقه و امكان انتقال سویه‌های دیگر از شرق دور و چین و روسیه به ایران كه بوسیله پرندگان مهاجر امكان‌پذیر است و احتمال بازآرائی ژنتیكی و ویروسهای بومی؛ توجه به پایش[5] عوامل زیست شناختی بیماریزا همچون این نمونه بسیار لازم و حیاتی است.

تاكنون به نظر می‌رسد كه تمامی بیماریهای طیور بوسیله عوامل فیزیكی، شیمیایی و زیست‌شناختی(عفونی) ایجاد می‌شوند. ولی امروزه این پیش‌فرض ك در بیماریهایی چون همنوع‌خواری[6] علاوه بر اختلالات تغذیه‌ای، ارثی و مدیریتی؛ فشارهای روانی هم تأثیر به سزایی دارند، مورد بحث و بررسی قرار گرفته‌است. این عقیده عمومی پذیرفته شده كه فشارهای روانی[7] چون حضور افراد ناشناخته در محیط زندگی و با حمل‌ونقل و تزریقات به فعال‌شدن باكتریهای فرصت‌طلب كمك می‌كند نیز همچنان مورد مطالعه است. این نگاه جدید به تأثیر عوامل روانشناختی تا آنجا پیش رفته است كه طرح خارج‌سازی مرغان تخم‌گذار قفس، نه تنها از سوی سازمانهای حمایت از حقوق حیوانات بلكه از سوی برخی پرورش‌دهندگان بعنوان راهی برای افزایش مقاومت در برابر عوامل آسیب‌رسان و بازدهی تولید، ارائه شده‌است.

(طبق گزارشات انجمن پژوهشهای مغزی[8] ) هزینه‌های مستقیم اختلالات مغزی (بیماریهای روانی، بیماریهای عصبی، سوء مصرف الكل و سوء مصرف مواد مخدر) در امریكا سالیانه بیش از 400 میلیارد دلار است و هزینه‌های تنها یك اختلال یعنی زوال عقل( كه عمده‌ترین نمونه آن بیماری آلزایمر است) بیش از مجموع هزینه‌هایی است كه سرطان و بیماریهای عروق كرونرقلب بر این دولت تحمیل می‌كند. هزینه‌های مستقیم ارائه‌شده در حدود كل هزینه‌های مراقبتهای بهداشتی در سال 1991 در ایالات متحده می‌باشد تخمین زده شده‌است كه هزینه‌های غیرمستقیم( آسیب به نیروی كار فعال و تولید ناخالص ملی) بیش ا هزینه‌ها ی مستقیم است با این حال در این كشور بازای هر 100 دلار كه برای مراقبت از مبتلایان به بیماری آلزایمر صرف شده، تنها 50 تست صرف پژوهش و تحقیقات شده‌است. بسیاری از اختلالات روانی شناخته‌شده با تغییرات شدید و ناهمآهنگ وضعیت زندگی و شهرنشینی و زندگی صنعتی ارتباط معنی‌داری دارند. به همین دلایل فرص كه تغییرات اساسی در شیوه زندگی حیوانات پرورشی در تولید فشارهای عصبی و تهدید سلامتی آنها كه امروزه برخلاف عادات طبیعی صدها ساله بطور بسیار متراكم نگهداری می‌شوند؛ مؤثر هستند اهمیت قابل توجهی یافته‌است ولی هیچگونه تحقیقات مستقل قابل اعتمادی در زمینه خسارات احتمالی اینگونه فشارها برروی كاركرد اقتصادی، مزارع پرورشی دردست نیست.


[1]- آركاردیا (arcardia)ناحیه‌ای كوهستانی در یونان است.

[2] – Etiologic

[3] – Biologic

[4] – Psychdogic

[5] – Control

[6] – Cunibalism

[7] – Psychological

[8] – National Fundaiton for Barn Research – USA

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 133



برترین پکیج تحقیق كلیات جی ام پی در تولید فرآورده های گیاهی روشهای مطلوب تولید (GMP)

كلیات جی ام پی در تولید فرآورده های گیاهی روشهای مطلوب تولید (GMP);تحقیق كلیات جی ام پی در تولید فرآورده های گیاهی روشهای مطلوب تولید (GMP);مقاله كلیات جی ام پی در تولید فرآورده های گیاهی روشهای مطلوب تولید (GMP)

كلیات جی ام پی در تولید فرآورده های گیاهی روشهای مطلوب تولید(GMP)تحقیق كلیات جی ام پی در تولید فرآورده های گیاهی روشهای مطلوب تولید(GMP)مقاله كلیات جی ام پی در تولید فرآورده های گیاهی روشهای مطلوب تولید(GMP)

تحقیق كلیات جی ام پی در تولید فرآورده های گیاهی روشهای مطلوب تولید(GMP) در 16 صفحه در قالب Word قابل ویرایش.

بخشی از متن :

الف) تعاریف:

ـ دارو یا فرآورده گیاهی: عبارتست از محصولی كه در ساختمان آن از اجزا گیاه، عصاره، اسانس یا تنطور گیاهی استفاده شده است.

ـ جی ام پی: عبارت از روش های بهینه یا مطلوب تولید كه به منظور بالا بردن كیفیت و اطمینان از كارآیی فرآورده بكار می رود. كاهش ضایعات و جلوگیری از خطرهای احتمالی در تولید نیز از فواید اجرای جی ام پی محسوب می گردد.

ـ الزام جی ام پی: اجرای اصول جی ام پی برای تولیدكننده موضوع قانونی بوده و در موارد تخلف كلیه مسئولین اجرایی شركت مورد سئوال و پیگرد قانونی قرار می گیرند.

ب ) اصول جی ام پی:

اصول جی ام پی بطور عمومی عبارتند از:

2و1ـ ساختمان ها و تاسیسات ( انبارها، تولید، بسته بندی، آزمایشگاهها، خدمات )

3ـ دستگاهها و تجهیزات ( ماشین آلات، وسایل )

4ـ نیروی انسانی

5ـ كنترل كیفی Q.C.

6ـ مستند سازی ( سیستم تهیه و بایگانی اسناد و مدارك تولید، كنترل های حین تولید، بسته بندی، انبار، آزمایشگاهها )

7ـ دستورالعمل ها و روش ها ( بخشی از Q.A.)

8ـ بهداشت و نظافت

9ـ كالیبره كردن و تنظیم دستگاهها

10ـ ارزیابی وسایل و شرایط كار

11ـ آموزش پرسنل

12ـ بازرسی داخلی SELF – INSPECTION

13ـ كنترل های پایداری و بررسی كیفیت در بازار

14ـ رسیدگی به شكایت مصرف كنندگان محصول

و…

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 16



برترین پکیج حل المسائل شیمی آلی ولهارد ویرایش ششم

حل المسائل شیمی آلی ولهارد ویرایش ششم

حل المسائل شیمی آلی ولهارد ویرایش ششم

Study Guide and Solutions Manual for Organic Chemistry: Structure and Function 6th

bookعنوان: حل المسائل شیمی آلی ولهارد ویرایش ششم

نویسنده: نیل شور

ویراست: ششم– 2010 حل المسائل شیمی آلی ولهارد ویرایش ششم

تعداد صفحات: 584

حل المسائل شیمی آلی ولهارد ویرایش ششم

فرمت: پی دی اف

فرمت فایل: pdf

تعداد صفحات: 354



برترین پکیج پاورپوینت در مورد آلکین ها

پاور پوینت در مورد آلکین ها;اساید آلکینها;پاورپوینت آلکینها

پاور پوینت در مورد آلکین ها اساید آلکینها پاور پوینت آلکینها

توضیحات :

پاور پوینت در مورد آلکین ها در 82 اسلاید در قالب پاورپوینت قابل ویرایش.فرمت فایل ppt.

بخشی از اسلاید:

آلکین ها

آلکین ها هیدروکربن هائی هستند که دارای پیوند سه گانه کربن- کربن می باشند.

استیلن ساده ترین الکین است که برای تهیه استالدئید و اسید استیک کاربرد فراوان دارد.

پیوند سه گانه کربن-کربن از همپوشانی دو اربیتال هیبرید شده sp دو اتم کربن حاصل شده است.

وضع هندسی دو اربیتال کربن خطی است.

نام گذاری آلکین ها:

مانند آلکن بزرگترین زنجیر حاوی پیوند سه گانه را انتخاب می کنیم. به آخر تعداد کربن به یونانی پسوند ین اضافه می کنیم.

و…

فهرست برخی از مطالب :

آلکین ها

سنتز استیلن

نام گذاری آلکین ها:

تهیه آلکین ها:

تهیه آلکین ها ازطریق واکنش حذف دی هالیدها:

استفاده از یک آلکن برای تهیه آلکین :

شناسائی آلکین ها:

آزمایش كیفی

واکنش های آلکین ها: افزایش HXو X2

افزایش Br2 به آلکین ها:

و…

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 82



برترین پکیج دانلود پاورپوینت اسید سولفوریک

اسید سولفوریک;تاریخچه اسید سولفوریک;کاربردهای اسید سولفوریک;خطرات اسید سولفوریک برای سلامتی انسان;صادرکنندگان و وارد کنندگان اسید سولفوریک

اسید سولفوریک تاریخچه اسید سولفوریک کاربردهای اسید سولفوریک خطرات اسید سولفوریک برای سلامتی انسان صادرکنندگان و وارد کنندگان اسید سولفوریک

فهرست مطالب

تاریخچه اسید سولفوریک

ویژگی های اسید سولفوریک

روش تهیه اسید سولفوریک

کاربردهای اسید سولفوریک

خطرات اسید سولفوریک برای سلامتی انسان

صادرکنندگان و وارد کنندگان اسید سولفوریک

تاریخچهاسید سولفوریک

اسید سولفوریک در گذشته به نام جوهر گوگرد خوانده میشد اولین بار جابربن حیان در مورد تقطیر شوره یا زاج سبز که منجر به تولید اسید سولفوریک میشود سخن میگوید اما در بسیاری از متون کشف اسید سولفوریک را به زکریای رازی در قرن نهم نسبت داده اند او اسید سولفوریک را از تقطیر خشک کانی هایی که شامل سولفات آهن و سولفات مس میشد بدست آورد.

در قرن هجدهم جان گلوبر اسید سولفوریک را از سوزاندن گوگرد و نیترات پتاسیم در مجاورت بخار آب تهیه کرد.در سال های بعد جان روبک اسید سولفوریک را با غلظت 35-40درصد در ظروف سربی تولید کرد.در سال 1827 با معرفی برج های سربی برای بازیافت اکسیدهای نیتروژن توسط گیلوساک قدم مهمی در تولید اسید سولفوریک برداشته شد.

فایل پاورپوینت 13 اسلاید

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 13



برترین پکیج پاورپوینت در مورد سنگ

اسلاید انواع سنگها ;پاورپوینت انواع سنگها;اسلاید طبقه بندی سنگ;پاورپوینت آشنایی با انواع سنگ;اسلاید تفاوت سنگ آذرین با رسوبی;اسلاید سنگ های ساختمانی ;اسلاید انواع سنگ ساختمانی

پاورپوینت درمورد سنگ 34 اسلاید در قالب پاوپوینت قابل ویرایش

توضیحات :

پاورپوینت درمورد سنگ 34 اسلاید در قالب پاوپوینت قابل ویرایش.

بخشی از متن اسلاید:

سنگها یکی از قابل مطالعه ترین عناصر طبیعی می باشند که تقریباً برای تمام رشته های علوم مورد استفاده هستند . زیرا اگر این باور را داشته باشیم که عمر سنگ های موجود در کره زمین مساوی پیدایش کره زمین میباشد در این صورت این سنگها شاهد تمام تحولات کره زمینی بوده و بالاخره این سنگها مانند شناسنامه این کره خاکی هستند در این صورت مطالعه این سنگها برای باستان شناسان – فسیل شناسان – معدن شناسان – جغرافی دانان – کشاورزان و خیلی از علوم دیگر جالب میباشد . که هر کدام از این رشته ها نیاز به مطالعه وسیع و طولانی در شناخت سنگ و سایر مختصات آن از دیدگاه های خود را دارند . ولی از نظر مهندسین ساختمان مطالعه در سنگ بسیار اندک بوده و تقریباً رنگ و پایداری آن در مقابل عوامل جوی و همچنین پایداری آن در مقابل سایش و غیره محدود میشود

طبقه بندی سنگ

هر رشته از علوم سنگ ها را به طریقه ای دسته بندی مینمایند که بیشتر جوابگوی نیازهای همان رشته باشد برای مهندسین ساختمان دسته بندی سنگ ها در ابتدا به نوع پیدایش و تشکیل شدن آنها محدود میگردد . سنگها به سه گونه تشکیل شده اند سنگهای آذرین – سنگهای دگرگونی – سنگهای ته نشستی اگر درصد این سنگ ها را در اعماق زمین مطالعه کنیم در حدود 95% سنگ هایی که از عمق 100 متری زمین به پایین قرار دارد از سنگ های آذرین بوده و 5% بقیه سنگ های رسوبی و دگرگونی میباشد ولی در سطح زمین تا آنجا که در دسترس بشر است 75 % سنگها را سنگهای رسوبی و 25% بقیه را سنگهای آذرین و سنگهای دگرگونی تشکیل میدهد.

فهرست مطالب :

  • طبقه بندی سنگ
  • سنگهای آذرین
  • خواص عمومی سنگ های آذرین و مقایسه آن با سنگ های رسوبی
  • سنگهای رسوبی
  • مشخصات سنگهای رسوبی
  • سنگهای دگرگونی
  • سنگهای ساختمانی
  • نامگذاری سنگهای ساختمانی
  • استخراج سنگ
  • برش سنگ
  • ابعاد سنگ
  • محلهای مصرف سنگ
  • رنگ سنگ
  • سنگهای بی‌رنگ
  • سنگهای مات
  • سنگهای براق
  • محل مصرف سنگها با توجه به شكل هندسی آن
  • وزن مخصوص سنگهای ساختمانی
  • سختی سنگ
  • ویژگیهای سنگهای ساختمانی
  • نصب سنگ
  • ساییدن سنگ

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 34



برترین پکیج پاورپوینت روش استفاده از متون علمی شیمی

پاورپوینت درسی استفاده از متون علمی شیمی;پاورپوینت درسی شیمی;پاورپوینت درسی علم شیمی;پاورپوینت درسی متون علمی شیمی;پاورپوینت دانشگاهی استفاده از متون علمی شیمی;پاورپوینت دانشگاهی شیمی;پاورپوینت دانشگاهی علم شیمی;پاورپوینت دانشگاهی متون علمی شیمی ;اورپوینت پایان نامه استفاده از متون علمی شیمی

پاورپوینت درباره روش استفاده از متون علمی شیمی 63 اسلاید قابل ویرایش در قالب پاورپوینت

توضیحات :

پاورپوینت درباره روش استفاده از متون علمی شیمی 63 اسلاید قابل ویرایش در قالب پاورپوینت .

بخشی از متن :

معرفی ACS

بخش انتشارات ACS سعی دارد تا برای اعضا انجمن علمی جهانی یك مجموعه جامع را با كیفیت بالا در ارتباط با شیمی و علوم مرتبط ارائه دهد.در حال حاضر بیش از 30 مجله و نشریه ویرایش شده توسط این ناشر به صورت تمام متن(fulltext) ارائه می شود . سالانه در حدود 140000 صفحه تحقیقاتی هم به صورت نسخه های چاپی و هم به صورت صفحات وبی منتشر می شوند و به همراه این مقدار 90000 صفحه اطلاعات نیز در شبكه در دسترس می باشند. با ایجاد ACS Journal Archives در سال 2002 دستیابی به 3 میلیون صفحه مقالات شیمی كه متعلق به سال 1879 به بعد بودند میسر گردید.

انتشارات ACS یكی از بخش های انجمن شیمی آمریكا می باشد. ACS در سال 1876 تاسیس شد و بزرگترین انجمن شیمی می با شد كه بیش از 163000 عضو دارد. ACS تحقیق های دانشگاهی و كنفرانس های علمی را نیز ارائه می نماید.

::Citation Find

از منوی كشویی نام نشریه مورد نظر خود را انتخاب و شماره جلد آن را در كادر Vol و شماره صفحه اول را در First Page قرار دهید و جستجو كنید یا با وارد كردن عدد (Digital Object Identifier (DOI جستجو كنید.

جستجوی مقدماتی(Basic)

در روش جستجوی مقدماتی كلید واژه های مورد نظر خود را با استفاده از عملگرهای and، or و not در كادرهای جستجو وارد كنید.

در این روش شما می توانید فیلدهای جستجو را مشخص كنید كه عبارتند از عنوان مقاله( Title)، نویسنده(Author)، چكیده(Abstract)، عنوان یا چكیده مقاله (Title or Abstract)، در هر جای مقاله(Anywhere in Article) می‌باشد.

و…

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 63



برترین پکیج پاورپوینت (اسلاید) در مورد آهن

تحقیق شیمی آهن ;اسلاید شیمی آهن ;پاورپوینت آهن;اسلاید در مورد آهن ;دانلود پاورپوینت درباره آهن شیمی;اسلاید تحقیق شیمی آهن;اسلاید فقر آهن زودرس در کودکان

تحقیق شیمی آهن اسلاید شیمی آهن پاورپوینت آهن اسلاید در مورد آهن دانلود پاورپوینت درباره آهن شیمی اسلاید تحقیق شیمی آهن اسلاید فقر آهن زودرس در کودکان

توضیحات :

اسلاید با موضوع آهن دارای 18 اسلاید در قالب پاورپوینت قابل ویرایش.

بخشی از متن :

عملکرد

آهن از نظر شیمیایی عنصری بسیار فعال است که با اکسیژن واکنش میدهد و واسطه های را ایجاد میکند که باعث تخریب سلولی ویا تغییرDNAمیشود .

aبرای جلوگیری از اثرات مخرب اکسیداتیوی ‚ آهن باید در پیوند قوی پروتئین ها باشد.

آهن در واکنش های اکسیداسیون و احیا شرکت میکند.

عملکرد سلولهای قرمز خون

متابولیسم آهن پیچیده است زیرا این عنصر در بسیاری از جنبه های زندگیمثل :

فعالیت میوگلوبین

فعالیت بسیاری از آنزیم های هم وغیر هم دخالت دارد .

در انتقال تنفسی اکسیژن و دی اکسید کربن

و به علت خصوصیات اکسیداسیون و احیا

جزء فعال سیتوکروم های درگیر در فرایند تنفس سلولی تولید انرژی (ATP)

در عملکرد ایمنی واعمال شناختی نقش دارد .

پیشگیری از کم خونی ناشی از فقر آهن در دنیا از اهمیت بالایی بر خوردار است.

و…

فهرست مطالب :

  • عملکرد
  • پروتئین های متابولیکی
  • هموگلوبیندر سلولهای نارس مغز و استخوان سنتز میشود
  • فقر آهن زودرس در کودکان
  • DRI
  • شکل 4-11- مدل جذب روی که نشان دهنده ارتباط بین متالوتیونین وپروتئین روده ای غنی از سیستئین است .
  • منابع غذائی ودریافت
  • آهن مورد نیاز در زنان
  • کمبود
  • زنان ورزشکار
  • کمبود آهن
  • مسمومیت

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 18